Το Σημείο και το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση συμμετέχουν στο πρόγραμμα PA.R.T.N.E.R.S. -PArticipatory Theatre for Fostering Resilience, Tolerance and Non-Violent Communication: Engaging Students, Restoring Respect & Combating Hate Speech in Schools, διάρκειας 24 μηνών. 

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η πρόληψη και η αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους στα σχολεία και η ενδυνάμωση των εκπαιδευτών/τριών και των μαθητών/τριών μέσα από το συμμετοχικό θέατρο και καλλιτεχνικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις με στόχο την ενθάρρυνση της ανθεκτικότητας, της ανοχής και της μη βίαιης επικοινωνίας. 

Το πρόγραμμα θα κινηθεί στους εξής άξονες:

• Θα διερευνήσουμε  εκφράσεις ρητορικής μίσους μέσα από θεατρικά εργαστήρια στα οποία  θα συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες σε συνδυασμό με ερωτηματολόγια και ερευνητικές ομάδες καθηγητών/τριών και εργαζόμενων στον τομέα της νεολαίας.
• Θα επιχειρήσουμε να διαμορφώσουμε ασφαλείς και δημιουργικούς χώρους ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να εξασκηθούν στη Μη Βίαιη Επικοινωνία. 
• Θα δημιουργήσουμε μια συμμετοχική θεατρική παράσταση,  η οποία θα παρουσιαστεί στα σχολεία καθώς και ένα εκπαιδευτικό εγχειριδίο (toolkit) που θα υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στην υλοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων και στην προώθηση του διαλόγου μέσα στη σχολική τάξη.
• Θα δημοσιεύσουμε και θα διαδώσουμε τα αποτελέσματα μέσω δύο συμπληρωματικών προσεγγίσεων: αφενός, με μια επαγγελματική καμπάνια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, η οποία θα απευθυνθεί στο ευρύ κοινό. Αφετέρου, οι ίδιοι/ιες οι μαθητές/τριες θα αναλάβουν ενεργό ρόλο ως πρεσβευτές/τριες  της συμπερίληψης, δημιουργώντας καλλιτεχνικά έργα, όπως αφίσες, βίντεο, πανό και άλλες δημιουργικές παρεμβάσεις, που θα παρουσιαστούν σε μια τελική εκδήλωση-φεστιβάλ.

Στο έργο θα συμμετάσχουν τουλάχιστον 80 εκπαιδευτικοί και 960 μαθητές από οκτώ σχολεία, εκ των οποίων έξι στην Περιφέρεια Αττικής και δύο σε απομακρυσμένες περιοχές.

Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα συμμετέχει στο πρόγραμμα ως συνδεδεμένος εταίρος.